Сын дьякона, окончил духовное училище (1875) и тверскую семинарию. Был студентом Санкт-Петербургского университета (на физико-математическом факультете; 1865—1867), где ему не удалось окончить курса. Служил домашним учителем; в 1871—1875 посещал университет вольнослушателем, на жизнь зарабатывая уроками. В 1894 поступил на службу в Государственный контроль. С 1903 коллежский асессор.
Начало литературной деятельности относится к 1876, когда были опубликованы первые рецензии и обзоры Введенского. Писал критические статьи, этюды и рецензии в «Слове» (1876—1880), «Северном Вестнике» (1878), «Вестнике Европы» (1881—1883), «Деле» (1886), «Ниве» (1889—1894), «Историческом Вестнике» (1890—1892), в которых давал характеристики таким писателям, как Н. С. Лесков, Н. А. Лейкин, граф Салиас, Всеволод Крестовский, В. Г. Короленко, Ф. М. Достоевский, В. М. Гаршин и многие другие. В начале 1880-х годов писал критические фельетоны в «Порядке», «Голосе», «Русских ведомостях», позднее — сотрудничал в «Новом Времени» (с 1888). Пользовался псевдонимом Аристархов.
Под его редакцией вышли в 1891—1893 изданные в виде приложений к «Ниве» собрания сочинений Грибоедова (1892), И. И. Козлова, А. В. Кольцова (1892), А. И. Полежаева (1892), М. В. Ломоносова (1893), Д. И. Фонвизина, Екатерины II. Попыткой научно-критического издания было «Полное собрание сочинений» Михаила Лермонтова (т. 1—4, 1891).
Часть статей Введенского была издана отдельно, под заглавиями: «Общественное самосознание в русской литературе. Критические очерки» (2-е издание, СПб., 1909) и «Литературные характеристики» (2-е издание, СПб., 1910). Как историк литературы Введенский принадлежал к культурно-исторической школе, поэтому и в этих этюдах художественные произведения неизменно рассматриваются с точки зрения роста общественного самосознания. Убеждение, что литература должна нести «общественную службу» и культивировать «гуманические идеалы», в известном отношении сближает Введенского с С. А. Венгеровым.
Статья основана на материалах Литературной энциклопедии 1929—1939.